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乌兰察布职业学院高档职业教导品德年度报告2020年

宣布时候:2022-02-01 来历: 点击数:

ULANQAB VOCATIONAL COLLEGE

乌兰察布职业学院

高档职业教导品德年度报告

(2020)

目次

一、学院办学情况1

(一)办学汗青1

(二)办学定位1

(三)办学前提1

(四)办学经费2

1.经费支出2

2.经费支出2

二、先生生长3

(一)树德树人3

1.构成了与青年先生同频共振的思政课程鼎新情势3

2.构成了课程思政与思政课程同向同业的育人情势4

3.构成了因势而新的融媒连系思政宣扬情势4

4.打造了一支高擎旗号、底色最亮的思政使命步队5

(二)工匠精力5

1.构建工匠精力培养机制5

2.工匠精力融入课程系统6

3.休息教导修养休息精力7

4.手艺大赛铸造工匠精力8

(三)招生鼎新9

1.扩招专项9

(三)赋闲品德10

1.毕业生赋闲全部情况10

2.岗亭供应及首要赋闲流向10

3.赋闲单元性子及赋闲行业散布情况11

4.赋闲专业相干度11

5.专升本情况12

6.薪资报酬情况12

7.毕业生对学院教导讲授综合评估12

8.用人单元对毕业生评估12

9.职位提升情况12

(五)立异创业13

1.不时完美立异创业机制13

2.优化立异创业课程系统13

3.增强立异师资步队扶植13

4.立异创业大赛完成冲破13

(六)先生办事系统14

1.心思安康教导全笼盖14

2.四位一体完成精准赞助15

(七)社团勾当15

三、讲授鼎新与扶植16

(一)高程度黉舍扶植16

1.专业优化调剂与专业群扶植17

2.专业群课程系统构建与课程鼎新20

3.数字化讲授资本扶植与操纵21

(二)产教融会校企双元育人22

1.尽力鞭策“1+X”证书轨制试点22

2.周全睁开古代学徒制人材培养26

3.校企协同打造高程度实训基地28

(三)“三教”鼎新28

1.教员步队扶植29

2.高品德课本扶植与选用31

3.讲授情势与体例鼎新31

(四)信息手艺操纵33

1.扶植高程度聪明校园33

2.提升办理信息化程度34

3.提升讲授信息化程度34

四、国际协作35

五、办事进献35

1.办事乌兰察布市支柱财产35

2.内蒙古自治区高手艺人材培训基地扶植35

3.精准扶贫36

六.院校办理37

(一)院校办理系统38

(二)办理打算与运转机制38

(三)调和机拟定定条约事决议打算机制38

(四)外部品德保障系统39

七、政策保障39

(一)政策落实39

1.落实《国度职业教导鼎新实行打算》39

2.落实《对深切产教融会的多少定见》40

3.落实国度百万扩招使命40

(二)经费投入40

八、挑衅与瞻望40

(一)鞭策学院办理系统和办理才能古代化带来的挑衅与瞻望41

(二)实行国度和自治区严重生长计谋带来的挑衅与瞻望42

(三)内蒙古自治区支柱财产提质增效加速带来的挑衅与瞻望42

一、学院办学情况

(一)办学汗青

乌兰察布职业学院地处内蒙古自治区乌兰察布市,前身是始建于1957年的乌盟财贸食粮黉舍、乌盟农牧黉舍和始建于1979年的乌盟财产黉舍三所整日制中专黉舍。2004年4月,经内蒙古自治区国民当局核准成立乌兰察布职业学院。

是教导部备案的整日制公办通俗高档职业院校,2017年景为内蒙古自治区首指树模高职院校, 2019年景为内蒙古自治区高档职业院校杰出院校。此后全院高低正在为建成自治区特高校而尽力斗争。

(二)办学定位

学院安身乌兰察布,办事内蒙古,面向天下,牢牢环绕乌兰察布市处所经济社会生长,自动对接大数据财产、大物流财产、大游览财产、新动力新资料财产和传统财产,办事乌兰察布市生长大款式。不时调剂和优化专业打算。学院以特高校扶植为方针,自动顺应国度经济社会生长“新常态”和内蒙古经济社会生长须要。增强与乌大张、呼包鄂的财产协作,深度到场中蒙俄经济走廊扶植,以高档职业教导新生长为契机,培养高品德复合型手艺手艺人材。

(三)办学前提

学院总占空中积588172平方米,讲授科研及赞助用房97596平方米,2020年新建畜牧兽医操练场合4020平方米,进一步提升学院实际讲授前提。遏制2020年10月,资产总额78,301.340万元,此中:讲授、科研仪器装备9,766.610万元,昔时新增397.020万元。信息化讲授资本量数6000GB,此中电子图书110808GB,讲授用计较机台数1554台,收集多媒体讲堂204间,学院现有教职工508人,设无电机手艺系、经济办理系、农学与土豆工程系、畜牧兽医系、商务信息手艺系、修建手艺系、学前教导系、马列(综合实质)讲授部、体育讲授部、从属中等专业黉舍10个讲授单元。

学院开设高职招生专业39个,整日制学历教导在校生7948人。2020年,学院整日制高职毕业生总计2026人,高职先生赋闲率为89.68%。

(四)办学经费

1. 经费支出

1-1 黉舍经费支出情况

本年度,学院经费支出10,994.470万元,经费来历包罗财政常常性补贴、中间处所专项支出、膏火支出、社会捐献和其余支出等。此中,财政常常性补贴包罗报酬福利、研修补贴、绩效报酬,中间处所专项支出包罗中间古代职业教导品德提升打算专项资金、提升讲授品德专项资金等。图1-1 显现,学院办学经费来历以财政拨款为主,财政补贴和中间处所专项支出占总支出的79.60%,膏火支出占总支出的11.8%,其余支出占总支出的8.6%。

2. 经费支出

1-2 黉舍经费支出情况

学院经费支出5,597.860万元,重点用于讲授装备购买、底子步履方法扶植方面。加大讲授鼎新钻研和师资扶植,确保平常讲授经费支出。别的经费支出首要用于先生综合实质提升、立异创业才能提升、周全落实大先生国度奖助勤补免赞助政策等,由图1-2能够或许或许看出,学院在装备推销方面经费支出比重较大,占总支出的21.30%。本年度,学院加大实训基地扶植力度,首要用于实训装备的购买。

二、先生生长

(一)树德树人

学院对峙树德树人底子使命,把树德树人内化到学院扶植各个范畴,做到了以树报酬焦点,以树德为底子,构建了全方位平面化的高职思惟政治使命品德系统,周全鞭策人材培养使命。

1.构成了与青年先生同频振的思政课程鼎新情势

经由进程点餐与配餐相连系的体例,鼎新了思政课讲授内容,鼎新了思政课讲授体例与手腕,实行了“专题传授+线上讲授+名目实际”夹杂讲授,对峙学思践悟、知行合一,立异了实际讲授育人情势。

案例1、经济办理系思惟政治教导人材培养典范案例

经济办理系自动睁开思惟政治教导使命,践行社会主义焦点代价观、自愿办事进社区、心思教导互联网情势等勾当,结壮睁开全员、全程、全方位的育人使命。每一年经由进程主题班会、团日等勾当一系列育人勾当的有用睁开很好地完成了重生退学教导、大先生平常办理与教导、校园文明扶植、大先生收集宁静教导、民族连合教导、师德师风教导、爱国主义教导、熟悉形状教导、赋闲创业教导等。做到了各项勾当合适先生实际,以实际勾当为引领,将思惟政治教导使命落到了实处。

2-1 经济办理系思惟政治教导

2.构成了课程思政与思政课程同向同业的育人情势

睁开“课程思政”树模课程立项使命,立异了基于专业特点的课程思政教导鼎新情势,连系专业特点充实发掘各门课程包罗的思政教导元素,凝炼了课程思政鼎新典范履历,把“课程思政”贯串人材培养全进程。

2-2 2020年度自治区高校专职教导员大赛郭晓燕教员荣获二等奖

3. 构成了因势而新的融媒连系思政宣扬情势

依靠微信、微博、微视、公家号等新媒体,打造了学院官方微信、团委微信等多个微平台。跟着收集手艺与新媒体平台的迅猛生长,媒体融会成为此后信息传布的支流趋向,在思政使命的宣扬进程中,充实操纵现有的媒体宣扬步队,不时发掘新媒体宣扬气力,规范一切新媒体平台,同一宣布路子,以“线上+线下”相连系构成联动宣扬机制。增强了思政教导的活气和吸收力,为融媒时期新思政开立异场合排场。

2-3 学院团委微信公家号信息

4. 打造了一支高擎旗号底色最亮的思政使命步队

学院党委布告、院长、各系党总支布告和团总支布告带头为先生上党课、团课,构成了一支政治实质高、协作精力强的党团步队。成立了较为完整的思惟政治实际课教员培训、生长打算;建成了一支营业高深、教员步队;打造了一支专业化程度高、义务性的先生办理步队,成立由党团步队、思政课教员、专职教导员、班主任构成的先生办理团队。

(二) 工匠精力

1. 构建工匠精力培养机制

学院周全落实树德树人底子使命,将社会主义焦点代价观贯串人材培养全进程,苦守专业精力、职业精力和工匠精力,强化休息精力,培养复合型、立异型人材,把对使命不时改良,对奇迹固执畏敬,对身手传承立异作为焦点内容,融入到人材培养全进程。经由进程订正人材培养打算,搀扶科技型先生社团、到场职教团体、打造高程度实训基地,增强手艺操纵,增进工匠精力培养。实行“校企双平台”育人机制,周全鞭策“古代学徒制”、“定单培养”等工学连系的人材培养情势,以工匠精力为规范,培养先生高深的职业手艺和杰出品德。

2. 工匠精力融入课程系统

充实阐扬职业教导讲授培养工匠精力的底子性感化,把工匠精力作为手艺手艺人材的焦点素养,将工匠精力的培养打算与专业课程讲授慎密连系,将其整合到专业课程讲授方针、讲授内容和查核系统中,融会渗入在人材培养打算构建、课程规范拟定、讲授资本扶植、讲授情况打造、办理轨制完美、讲授体例立异等关头,构成师生对高深身手的寻求和苦守。充实阐扬思政课的主渠道感化,开辟职业根基素养课程,作为工匠精力培养的有用载体,赞助先生在把握手艺的同时,养成行业企业须要的职业根根基质。2020年,建成了一批课程思政树模讲堂,打造了一批休息教导、工匠精力培养佳构勾当。

案例2、中国象棋数控加工课程思政实行

经由进程中国象棋的设想与加工进程领会中国象棋的生长汗青、中国汉语笔墨的演变史,同时表现工匠精力。设想进程包罗棋子的形状设想、尺寸设想及象棋的字型、字体设想,在设想进程中必须遏制资料查阅,查阅内容除专业方面的常识,还请求先生领会中国象棋的生长汗青、中国汉字的品种及汉字文明的演变汗青,借此进修广博精湛的中华汗青文明,以激起先生对切磋进修的热忱;加工进程包罗在前期设想使命的底子上操纵CAXA数控车和CAXA建造工程师软件体例加工法式,而后在数控车床和数控铣床上配合遏制首件试切及批量加工,首件试切的方针是查验前期棋子形状设想及字体设想的雅观程度及合适性,对试件阐发后变动前期设想参数并再次试切加工,并完成批量加工。这一系列进程请求先生要遏制协作协作,并以团队情势处理加工进程中呈现的标题题目,以此体味不时改良的工匠精力和团队协作精力。对中国象棋数控加工课程思政元素的实行设想,让先生明白了中汉文明的精华,同时熟悉到本身的进修潜能,增加自立进修和作为团队成员完成使命的决定信念,增强团队成员间的不异才能,到达教员团队的讲授方针。

2-4 工匠精力融入课程

3. 休息教导修养休息精力

将休息教导归入人材培养打算,融退学院教导讲授全进程。以操练实训课为首要载体睁开休息教导,此中有休息精力、劳模精力、工匠精力专题教导。支配构造先生睁开情势多样的休息实际勾当,培养休息看法、规矩休息立场、养成休息习气、增强休息感情。充实阐扬学院各系部实训基地感化,睁开职业发蒙教导,指点先生构成休息名誉、手艺可贵、缔造巨大的看法。充实操纵企业文明资本,出力培养先生的专业精力、职业精力和工匠精力,培养敬业进献、诚笃取信、不时改良、寻求出色、开辟立异等精力风致。

案例3、农学与土豆工程系休息实际教导鼎新典范案例

休息教导是新时期党对教导的新请求,是中国特点社会主义教导轨制的首要内容,是周全生长教导系统的首要构成局部,是大中小学必须睁开的教导勾当。经由进程到场实在的出产休息,增强职业认同感和休息高傲感,提升创意归天才能,培养不时摸索、不时改良、寻求出色的工匠精力和爱岗敬业的休息立场,厚植爱国爱民的情怀。

为周全贯彻党的教导方针,更好落实《中共中间国务院对周全增强新时期大中小学休息教导的定见》,加速构建休息实际教导系统,农学与土豆工程系充实操纵农学专业特点和校内实训场合,2020年下半年起头在全系范围内试行休息教导引入专业讲堂,并获得较好功效。详细做法是在全系范围内开设休息实际课,每周三下战书支配一个班级深切到校内智能温室遏制休息实际进修,由实训教员担负指点实际名方针操纵,同窗们经由进程亲身到场到智能温室的详细休息进程中,休会休息进程,履历本身脱手的缔造进程,感触感染休息缔造代价,增强农业出产物德熟悉,体味普通休息的巨大,增强义务感,培养自动向上的休息精力和当真担负的休息立场。此后将进一步成立健全共建同享基地,为更多的先生供应休息教导的机缘。

2-5农学与土豆工程系休息实际教导

4. 手艺大赛铸造工匠精力

学院对手艺大赛分级分类办理,实在保障手艺大赛的有用睁开,充实阐扬多局部之间的构造协同感化,增进手艺大赛使命“范围化、系列化、品牌化”。对峙“国度、自治区、学院”三级大赛运转机制,按照手艺大赛的方针、情势、内容将手艺大赛分为差别的范例,教员指点手艺大赛获奖退职称提升、岗亭评定授与鼓动勉励,先生参赛获奖作为评奖评优和学分认定的按照。

2-6 局部教员在各类手艺大赛项荣获奖项

(三)招生鼎新

1. 扩招专项

2019年党中间、国务院出台了高职百万扩招的严重决议打算支配,我院自动呼应,把做好高职扩招作为一项严重政治使命、严重使命磨练、严重生长机缘,自动作为、精准发力、攻坚克难、结壮鞭策。按照《教导部等六局部对印发<高职扩招专项使命实行打算>的告诉》(教职称[2019]12号)和内蒙古自治区教导厅《对做好我区2020年高职扩应测验招生有关使命的告诉》(内教办发〔2019〕133号)的请求。我院自动构造招生职员到场高职扩招专项使命。学院从自愿填报、现场确认、测验构造、失密使命、纪检监察、宁静保卫、后勤保障等关头经心支配、周到支配,按照高考请求做到了方法到位,义务到位,落实到位,保障了这次高职扩招使命规范运转。2020年内蒙古自治区下达我院的高职招生打算为2810人,单招登科1459人、统招登科1140人、三二转段366人,扩招登科443人。本年度,学院共登科高职重生3408人,美满完成了自治区教导厅下达的高职招生使命,获得国务院督导组和自治区教导厅的充实必定。办学范围延续扩展,在校生由2010年4751人增加至2020年9107人,十年时候,学院在校生增加近1倍。

(三) 赋闲品德

最近几年来,学院毕业生赋闲使命获得自动功效,为各行各业源源不时地保送了多量高实质手艺手艺人材,为地域经济生长做出了自动进献。搭建了校企对接平台,多渠道开辟合适高校毕业生赋闲的岗亭,撑持和指点毕业生面向办事国度严重生长计谋和下层一线赋闲,出力完成人材资本公道设置装备摆设。对峙睁开赋闲指点办事和坚苦帮扶,赞助先生更充实更高品德赋闲。

1.毕业生赋闲全部情况

2-7 2020届学院毕业生赋闲情况

毕业生全部赋闲率延续对峙高位。遏制2020年9月1日,2020届毕业生2026人,赋闲率95%,升学率21%,延续多年赋闲率均不变在90%以上。赋闲品德延续提升,协作国际百强企业不时增加。签约重点用人单元包罗内蒙古电力(团体)内蒙古伊利实业团体、齐鲁制药(内蒙古)无限公司、牧原食物股分无限公司、内蒙古优然牧业无限义务公司、北京协和运维风电手艺无限公司、神州高铁团体等单元。

2.岗亭供应及首要赋闲流向

为知足用人和先生赋闲须要,学院赋闲使命按照专业特点,接纳专场雇用会、行业雇用会、校园雇用会等多种情势相连系,自动睁开毕业生雇用勾当。本年度毕业生赋闲首要散布在内蒙古地域内,赋闲人数1050人,占赋闲总人数的70%。内蒙古地域之外赋闲人数450人,占赋闲总人数的30%(不包罗应征参军和专升本毕业生)。

2-8 2020届学院毕业生赋闲地域天下流向比例散布图

学院环绕国度严重计谋和地域打算,面向地域经济社会生长,办事内蒙古办事处所经济财发生长全部提升手艺手艺人材供应程度。先生到范围以上企业赋闲人数183人,占总赋闲人数9%。

3.赋闲单元性子及赋闲行业散布情况

毕业生赋闲单元以各类企业为主。学院毕业生赋闲单元范例涵盖了股分制企业、国有企业、民营企业、中小微企业等。赋闲行业散布与地域内财发生长合适度高。学院毕业生赋闲比拟集合的行业为信息、电机类、新动力、电力、财会类、农牧业类、物流、学前教导和其余办奇迹,表现了我院专业打算打算与地域内财发生长合适度较高。

4.赋闲专业相干度

签约单元专业婚配度高。本年度有21%(此中有局部是五年制的职业本科先生)先生经由进程专升本测验升入本科院校,必然程度削减了赋闲总数,2020年毕业生赋闲对口率较之于2019年有所下降,但仍然对峙在95%,近三年赋闲对口率不变在90%摆布,反应出先生对所学专业承认度高,专业顺应岗亭才能强。

5.本情况

毕业生学历提升自愿逐年2020届毕业生共有197人升入集宁师范学院、内蒙古鸿德文理学院、河套学院、呼伦贝尔学院、内蒙古农业大学。2020年专升本已笼盖2017级一切专业。专升本报考及登科人数较着回升,申明学院生源品德好,讲授程度高,先生对接管高条理教导欲望强,亟需实行本科条理职业教导。

6.薪资报酬情况

毕业生薪资程度延续增加。2020届毕业生薪资程度比2019届毕业生有所进步。2020届毕业生均匀月支出为3500元,表现了我院的在办学程度在社会、行业的影响力进一步提升。

7.毕业生对学院教导讲授综合评估

讲授品德获得毕业生充实必定。讲授对劲度是对在校时期教员的讲授内容、讲授功效、讲授体例、教员才能实质程度等方面的综合评估,是权衡教导讲授培养的首要方针。近两届毕业生对学院教导讲授、办事品德全部承认度慢慢进步。

8.用人单元对毕业生评估

用人单元对学院毕业生的全部评估较好。学院颠末对用人单元回访及问卷查询拜访,90%的用人单元对学院毕业生表现对劲,用人单元对毕业生的才能、实质、常识方面的须要程度和对劲度较高。用人单元情愿接管学院毕业生的首要来由是“才能和常识打算及格”“合适本单元职场文明和代价观”等。用人单元对学院应届毕业生须要程度和对劲度较高的为“工匠精力”、“休息精力”、“职业规范与职业品德”、“自动的使命立场”、“专业常识”等。用人单元对延续雇用学院毕业生均表现出激烈的自愿,表现未来情愿延续雇用学院毕业生。

9.职位提升情况

毕业生生长前景好,职位提升比例高。毕业三年职位提升比例为11.34%。学院毕业生具备结壮的专业常识,较强的手艺手艺程度、不时改良的使命立场、务虚的使命气概,在使命岗亭上表现了具备职院精力的“三好两不怕”(身材好、心思好、职业好、不怕享乐、不怕亏损)实质。完成了本身代价,获得了职位的提升,为经济社会生长,出格是内蒙古地域经济生长做出应有的进献。

(五)立异创业

1. 不时完美立异创业机制

学院非常正视立异创业教导讲授、延续不时鞭策立异创业社团勾当中间、立异创业名目孵化中间等扶植,优化立异创业政策,整合政、校、企杰出资本,强化立异创业指点、发掘立异创业名目、构造立异创业勾当、孵化立异创业功效,专业化、规范化、长效化遏制立异创业办事。

2. 优化立异创业课程系统

延续深切立异创业教导课程系统内在扶植,知足差别阶段、层面先生的立异创业须要。睁开立异创业底子通识课程、并于各相干专业课程讲授相融会,有针对性地为有立异创业自愿的先生开设实战类课程各类从头创业课无机融会。2020年,学院构造睁开了系列立异创业比赛动员会、宣讲会、培训会等各类实战勾当。

3. 增强立异师资步队扶植

实行立异创业导师才能提升打算,学院构造了立异创业师资在线培训。双创师资课程培训,学院教务处、高教钻研所、系(部)讲授主任和主干教员共30余人到场培训。6名教员到场了天下立异创业在线培训,并获得告终业证书,大大进步了立异创业导师的讲授才能,为睁开立异创业教导奠基了底子,师生在各类立异创业大赛中获得了较好的成就。

4. 立异创业大赛完成冲破

本年度,学院构造教员自动到场内蒙古立异体例大赛,荣获大先生TRIZ杯专项赛奖项1项,并获得优异构造奖。

2-10 获奖证书

(六)先生办事系统

1. 心思安康教导全笼盖

心思安康教导笼盖率和心思安康勾当影响力较着提升。学院将心思安康课程归入人材培养打算,开设《大先生心思安康》?课。睁开以“畏敬性命、安康第一;不负年光光阴、砥砺奋进”为主题的“5.25”大先生心思安康节勾当,笼盖先生10000余人次。

案例4、乌职院5•25 大先生心思安康勾当月

2020年5-6月学院睁开了5.25大先生心思安康教导勾当月系列勾当。5月25日,源自其谐音“我爱我”。经由进程构造一系列主题光鲜、丰硕多彩的心思安康教导勾当,进步心思安康常识,传授心思调理手艺,增强大先生心思顺应才能,自动应答疫情对心思安康的负面影响。教导指点大先生存眷心思安康,培养感性安然平静的安康心态,爱护保重年光光阴,脚结壮地,立功立业。本年心思安康月的主题是“畏敬性命、安康第一;不负年光光阴、砥砺奋进”。经由进程构造先生线长进修,增强宣扬和进步心思常识。使我院先生普遍领会和把握底子的心思安康常识,进步心思安康熟悉和自我心思调适才能。经由进程微信、钉钉、腾讯视频等多种体例构造睁开线上主题班会。班会内容以疫情时期的心思状况为主题,做好疫情时期心思疏浚不异,鼓动勉励自动安康的糊口体例。经由进程操纵德律风、微信语音通话或视频通话线上不异体例,每人各报告一件假期里碰到的高兴的使命(也能够或许或许彼此分享本身晓得的抗疫情温情故事),从而增强先生们的不异交换才能,并学会与别人倾吐。疫情出格时期,学院构造同窗们在家操练《你笑起来真都雅》舞蹈,赞助巨匠疫情时期熬炼身材,调剂表情。经由进程舞蹈的情势使同窗们敞高兴扉,增强体育熬炼,具备安康体格和阳光心态。

2-11 学院5.25心思安康勾当月系列图片

成立心思防备干涉干与系统,展高兴思普查。学院在2020级重生开学此后实时展高兴思普查,先生在校时期突发精力妨碍及存在可疑精力妨碍时,可敏捷启动“心思防备干涉干与系统”,以保障疾速有用的获得学院心思的救济和医治。依靠“中国大先生心思安康测评系统”,为2020级3000多名重天生立了心思安康档案,对筛查出的291名重生遏制了重点存眷。

2. 四位一体完成精准赞助

学院成立出格群体先生办理信息库,构成国度赞助、学院奖助、社会捐助、先生自助“四位一体”的赞助系统,整年奖助5734人次,整年奖助总额达 1602.357万元。增强对获奖受助先生的戴德、励志教导,举行“戴德助学诚信还贷”宣扬勾当,实行自强圆梦打算,睁开勤工助学进步前辈典范评比。

(七)社团勾当

学院建有23个社团,丰硕多彩的社团勾当,为先生供应了揭示自我的空间战争台,扶植安康、活跃、文雅、向上的社团文明。学院建有“青年自愿者协会”,普遍睁开自愿者办事勾当。依靠“大先生自愿办事西部打算”、“义务社工”等名目,鞭策自愿办事常态化。本年度学院青年自愿者走进社区、走进村落,走进下层,睁开自愿办事名目,到场先生达236人次。

案例5、学院疫情防控自愿办事中的芳华气力

2020年头,新冠肺炎疫情发生以来,学院团委当真进修贯彻习近平总布告首要发言首要唆使精力,自动呼应内蒙古团委号令,在我院党委、疫情防控使命率领小组的精确率领下,有用动员全院泛博团员青年,自动有序到场疫情防控自愿办事使命,在科普教导、心思疏浚不异、宣扬指点、协同防控做了多量使命。遏制3月1日,全院累计115名青年自愿者投入到一线疫情防控,累计自愿办事时长13800小时,笼盖115个社区、村、嘎查。全院青年自愿者和各级团构造在到场疫情防控自愿办事中揭示了学院自愿者的芳华风度,学院自愿者到场防控使命的点点滴滴,见证了共青团紧跟党的步调。在国度和国民危难之际,我院青年团员冲锋在前,奋勇进步甚至完整无私的芳华风度。从中能够或许或许听到一曲花开草原的赞歌。暖心相守、众擎易举,他们阐扬芳华气力,共筑防疫城墙,揭示出我院青年自愿者的芳华担负。疫人情前总有人像他们一样不时前行冷静支出,不负芳华,不负年光光阴!

2-12先生自愿者到场疫病防控

三、讲授鼎新与扶植

(一)高程度黉舍扶植

2019年,学院胜利进入自治区高职杰出院校行列后,学院提出了扶植自治区特高校的办学方针。进一步明白了扶植使命,建成引领鼎新、撑持生长的高职学院,鞭策学院不时生长再上新台阶。

1. 专业优化调剂与专业群扶植

对接财产链或岗亭群组建专业群。学院慎密对接进步前辈建造业、计谋性新兴财产、古代办奇迹和传统上风财产,对准内蒙古自治区及乌兰察布市计谋性新兴财产和重点财产,牢牢环绕乌兰察布市兼顾鞭策以财产立异拉动生长转型、数字财产范围化、上风财产集群化和传统财产高端化,自动对接大数据财产、大物流财产、大游览财产、新动力新资料财产和传统财产,不时调剂和优化专业打算,紧扣乌兰察布市经济社会生长打算。按照“专业属性接洽干系、讲授资本同享、手艺底子趋同、职业岗亭相干、面向财产不异”准绳,构成了与地域经济社会生长须要相顺应的畜牧兽医、修建工程、食物手艺、管帐、高速铁路客运乘务、电机、电力、学前教导、信息手艺等9大专业群,打造了一批手艺上风较着的特点专业。

案例6、 商务信息手艺系与华为云数据中间校企协作深度融会

商务信息手艺系与华为云数据中间成立了杰出的校企协作干系,云计较手艺与操纵和大数据手艺与操纵2个专业的教员与华为云数据中间专家配合在人材培养打算的拟定和点窜、人材培养方针的设置、专业焦点课程的设置、“1+X”证书的考取、测验考试室的扶植等名目上睁开协作。经由进程协作专业教员加倍明白讲授思绪,将行业企业的使命使命转换为讲堂的讲授内容,让先生的进修加倍靠近市场须要,挣脱了进修与市场摆脱的逆境。相干专业先生对专业常识有了归纳综合性熟悉,为后续的进修指了然标的方针。华为云数据中间为我系先生供应了20多个与专业相干的操练岗亭,严酷挑选请求、增强培训,层层查核,并对先生遏制华为认证培训,使操练先生本身实质和专业程度有了很大进步。华为云数据中间保举相干专业先生到场华为构造渠道雇用大会,雇用企业几近触及一切和华为协作的火伴,进步了相干专业先生的赋闲率和专业对口率。

3-1 校企协作照片

专业设置与优化。学院按照办事自治区乌兰察布市财产计谋,实行专业优化对接财产链打造高程度专业群,静态调剂专业打算,构造睁开专业调研、构成专业调研报告,颠末讲授使命委员会论证。本年度,新增都会轨道交通经营办理、都会轨道交通车辆手艺等4个专业,遏制招生9个专业。2020年招生专业39个,笼盖12个专业大类。新增专业见表 3-1,招生专业大类散布情况见表 3-2。

3-12019 年新增专业情况

序号

专业称号(全称)

专业代码

求学年限

1

都会轨道交通经营办理

600606

3

2

都会轨道交通车辆手艺

600601

3

3

丛林资本掩护

510203

3

5

经济林培养与操纵

510204

3

3-22020 年专业打算及范围

序号

大类称号

在校生人数(人)

比例%

1

农林牧渔大类

1480

17.95

2

土木修建大类

59

0.72

3

财做生意贸大类

1590

19.28

4

装备建造大类

1164

14.11

5

文明教导大类

637

7.72

6

电子信息大类

976

11.83

7

交通运输大类

1381

16.75

8

药品与食粮大类

287

3.48

9

文明与艺术大类

38

0.46

10

游览大类

116

1.41

11

动力与资料大类

400

4.85

12

公安与法律大类

119

1.44

人材培养打算拟定。学院落实教导部《对职业院校专业人材培养打算拟定与实行使命的指点定见》、《对构造做好职业院校专业人材培养打算拟定与实行使命的告诉》文件精力,对接国度专业讲授规范,规范了专业人材培养。按照内蒙古自治区教导厅《内蒙古自治区落实2019年高职扩招使命实行打算》(内教办发﹝2019﹞134号)精力,对有专项扩招先生的畜牧兽医系、农学与土豆系、电机手艺系等系部,按照生源特点,对峙“培养规范不降”的准绳,构造实行相干课程的讲授使命,自动睁开情势多样的线上线下讲授。

案例7、新动力专业与北京协合运维风电手艺无限公司睁开校企协作,实行“233才能梯次递进”的人材培养情势

乌兰察布市有着得天独厚的风能资本,风电场扶植、风电装备建造等范畴疾速生长,同时也火急须要多量的风电手艺手艺人材。新动力装备手艺专业自动落实与北京协合运维风电手艺无限公司的协作,构建与实行“233才能梯次递进”的人材培养情势,不时进步人材培养品德,增进先生不变赋闲。2014年与北京协和运维手艺无限公司签定了持久校企共建专业和谈,开启了校企协作培养情势。内容笼盖先生去企业操练、跟岗操练和顶岗操练,礼聘建造企业及风电场工程手艺职员作为兼职教员,校内兼任教员和企业兼职教员配合指点操练课程,校企两边协作拟定了风电装备建造及风电运转保护综合操练课程规范和讲课打算。学院专业教员和企业工程手艺职员彼此兼职,彼此进修,上风互补,构成一支打算优化,行业特点光鲜的“双师型”教员步队。企业专家兼职任教和教员到企业兼职,深切校企协作干系,延续优化人材培养打算,重构专业课程系统,更新课程讲授内容与北京协合运维风电手艺无限公司协作成立阶段性校外实训基地,第1、2学期,先生到校表里操练实训基地遏制专业见习与认知教导。第5学期,在校表里实训基地遏制综合实训和阶段性操练,使先生专项手艺获得提升。第6学期,先生在校外实训基地以顶岗操练的情势强化综合手艺操练,大局部顶岗操练岗亭成为先生赋闲岗亭,顶岗操练进程可疾速完成先生向企业员工脚色的改变。与北京协微风电运维团体协作开设定单讲授班,增进先生不变赋闲,获得家长和社会好评。

3-2 新动力专业先生校外实训基地操练

2. 专业群课程系统构建与课程鼎新

课程开设根基情况。本年度,学院讲授打算内开设课程门数为733门,此中,实际课(A类)开设课程门数为153门,占比20.87%;实际+实际课(B类)开设课程门数为494门,占比67.39%;实际课(C类)开设课程门数为104门,占比11.74%。

课程鼎新。学院高度正视教导讲授鼎新,2020年,对峙实际钻研与实际操纵侧重准绳,按照实在进步讲授程度,提升内在扶植的思绪,下大气力鞭策课程鼎新,构成了一批能够或许或许指点实际的实际钻研功效和一批佳构在线课程等实际功效。

案例8、 汽车检测与维修专业课程鼎新与摸索案例

汽车检测与维修专业讲授近况堪忧,局部教员或先生因为怕脏怕累或怕呈现宁静标题题目,不情愿上实训课;而先生感受进修无趣,上课睡觉、玩手机的景象屡禁不止。有鉴于此,学院从2019年起头,连系“1+X”证书轨制试点,对汽修专业的讲授情势遏制了斗胆的鼎新,获得了杰出的讲授功效,实在进步了先生的实际手艺。以往传统的课程系统,各门课程看起来比拟抽象,并且侧重于实际常识的灌注贯注,在实行进程中,与实际的4S店使命流程相去甚远,导致先生到企业赋闲后,莫衷一是,须要顺应一段时候后才能慢慢进入脚色。连系“1+X” 证书轨制试点,周全引进 “双元制”汽车专业教导课程系统,全数课程系统设置以企业请求为底子,以培养先生才能为导向,以讲堂实际为焦点,以双元瓜代为特点,以先生为主体,分阶段、分条理、分范畴的培养体例,增强实际与实际相连系,凸起实际才能的培养。针对汽车检测与维修手艺专业,引入“1+X”证书测验轨制,对每位先生遏制查核、评估。经由进程查核,让先生找到本身的差别与缺乏,也让企业领会先生,增进两边的领会与打仗,为操练与赋闲打下必然的底子。

3-3 汽车检测与维修专业先生实训课

3. 数字化讲授资本扶植与操纵

学院构建构成了国度、自治区、学院三级数字化讲授资本扶植系统,完成讲授资本共建同享。到2020年,学院在建线上佳构课程22门,开放课程的扶植请求。在课程系统、课程进修、课程资本、在线进修等名目模块上正视适用性扶植。连系职业岗亭规范和岗亭才能遏制课程扶植。改变先生的进修体例,突破时候和空间的限定。教员能够或许或许有用地实行多元化的交互式和操纵性讲授,鞭策查核评估体例的鼎新和完成杰出教导资本的同享。

3-3 黉舍在线佳构课程扶植名目一览表

序号

在线佳构课程称号

局部

名目级别

立项时候

1

兽医临床手艺Ⅱ(植物内科与产科)

畜牧兽医系

院级

2019

2

土豆构造培养手艺

农学与土豆工程系

院级

2019

3

中国传统文明

综合才能讲授部

院级

2019

4

土豆病毒检测手艺

农学与土豆工程系

院级

2019

5

食物阐发与查验

农学与土豆工程系

院级

2019

6

网页设想与建造

商务手艺系

院级

2019

7

植物出产Ⅰ(牛羊出产)

畜牧兽医系

院级

2019

8

毛泽东思惟和中国特点社会主义实际系统概论

综合才能讲授部

院级

2019

9

兽医临床手艺Ⅰ(兽医临床诊疗手艺)

畜牧兽医系

院级

2019

10

C说话法式设想

电机手艺系

院级

2018

11

办理学道理

经济办理系

院级

2018

12

客车车箱办事与办理

经济办理系

院级

2018

13

财政办理学

经济办理系

院级

2018

14

管帐电算化

经济办理系

院级

2018

15

构造步履学

经济办理系

院级

2018

16

计较机收集底子

商务信息系

院级

2018

17

土豆种薯繁育-Ⅲ

农学与土豆工程系

院级

2018

18

园林硬质景观工程设想

农学与土豆工程系

院级

2018

19

土豆淀粉、全粉加工手艺

农学与土豆工程系

院级

2018

20

电工手艺

电机手艺系

院级

2018

21

Premiere影视前期编辑

商务信息系

院级

2018

22

无人机航拍影视建造手艺

电机手艺系

院级

2018

)产教融会校企双元育人

学院一直对峙产教融会,校企协作的育人情势。本年度,接管对接地域手艺手艺人材和财发生长须要,深切校企协作,阐扬职教团体引领动员感化,周全睁开古代学徒制、摸索企业新型学徒制人材培养使命。

1. 尽力鞭策“1+X”证书轨制试点

根基情况。《国度职业教导鼎新实行打算》肯定了“学历证书+职业手艺品级证书”(即“1+X”证书)轨建造为职业教导根基轨制的设想。按照教导部《对在院校实行“学历证书+多少职业手艺品级证书”轨制试点打算的告诉》精力,职教“1+X”证书轨制是《国度职业教导鼎新实行打算》的首要鼎新支配。学院自动对接培训机构,经由进程证书培训测验,深切教员、课本、教法“三教”鼎新,增进校企协作,扶植用好实训基地,自动摸索扶植职业教导“学分银行”。

试点实行。学院非常正视1+X证书轨制试点的实行使命。增强对试点使命的率领,按有关划定加大资本兼顾分配力度。挑选相干的职业手艺品级证书,肯定到场试点的专业。深切钻研职业手艺品级规范与有关专业讲授规范,鞭策“1”和“X”的无机跟尾,并将证书培训内容及请求无机融入相干专业人材培养打算,优化课程设置和讲授内容,增强专业讲授团队扶植,遴派教员到场相干证书师资培训。按照在校生考据须要,对专业课程未涵盖的内容或须要出格强化的实训,在培训评估构造撑持下,构造睁开特地测验前培训。学院自动与培训机构对接请求设立智能财税职业手艺品级证书(低级)、智能估值数据收罗与操纵职业手艺品级证书(低级)和大数据财政阐发职业手艺品级证书(低级)查核站点与中联教导团体科技无限公司和北京首冠教导科技团体有用对接实行证书查核功效较着。

2020年6月请求“1+X”智能财税职业手艺品级证书(低级)查核站点,2020年6月28日管帐专业46名先生到场了天下“1+X”智能财税职业手艺品级证书(低级)测验,40名先生测验经由进程,经由进程率达86.96%。2020年7月5日管帐专业74名先生到场了天下“1+X”智能估值数据收罗与操纵职业手艺品级证书(低级)测验, 68名先生经由进程测验,经由进程率达91.89%。

2020年11月,请求作为“1+X”大数据财政阐发职业手艺品级证书(低级)查核站点,2020年11月29日管帐专业28名先生到场了天下“1+X”大数据财政阐发职业手艺品级证书(低级)测验,26名先生测验经由进程,经由进程率达92.86%。

3-4 三种证书过关率

打造培训师资团队,为1+X证书轨制实行奠基底子。师资程度是权衡专业程度的首要方针,是课程鼎新的关头,也是“1+X”证书轨制扶植的首要内容。睁开1+X证书轨制试点,须要一支能够或许或许精确把握1+X证书轨制进步前辈理念、深切钻研职业手艺品级规范、做好专业讲授全部设想、知足新手艺和新手艺培养培训须要的讲授立异团队。我院经济办理系管帐专业屡次遴派教员赴北京、山东和呼和浩特等地到场对“1+X”证书轨制试点的交换、进修和培训,派出孙丽冬、张燕霞两位教员赴山东科技职业学院到场了中联教导团体举行的“智能财税”职业手艺品级证书(低级)师资培训;派出张萌、岳晓晴两位教员赴内蒙古商贸学院到场了中联教导团体举行的“智能财税”职业手艺品级证书(低级)师资培训;派出王宇佳、闫小坤等多名教员到场“智能估值数据收罗与操纵”职业手艺品级证书(低级)线上师资培训和“大数据财政阐发”职业手艺品级证书(低级)线上师资培训。教员培训首要举施有:

一是增强专业带头人培养,专业带头人要增强1+X证书轨制新理念的进修,精确把握试点使命的背景与意思、职业手艺品级证书及规范的内在与请求,率领专业团队做大好人材培养打算开辟等试点使命的顶层设想。二是增强专业主干教员培养,经由进程到场教员实质进步打算名目、到场职业手艺品级规范培训等情势,进步专业主干教员实行讲授、培训和查核评估才能。三是增强校外兼职教员的聘用,引进专业构造培训教员或从行业企业礼聘兼职教员,不时优化师资步队打算,周全进步专业师资团队的讲授与培训才能。

加速课本鼎新和立异,以课程扶植为管辖,按照更新讲授内容、完美课程规范、编写或开辟课本的挨次遏制,一是在课本内容上突破学科系统、常识本位的束厄局促,增强与出产糊口的接洽,凸起操纵性与实际性,存眷手艺生长带来的进修内容与体例的变更;二是完美课本形状,对典范的纸质课本,经由进程配套数字化讲授资本,构成“纸质课本﹢多媒体平台”的新形状一体化课本系统;三是奉行以在线开放课程为代表的数字课程,知足“互联网﹢职业教导”的新须要。

“教法”的鼎新,首要以“步履导向讲授法”、“名目讲授法”为主,在实在或仿真的情况中遏制讲授,完成“做中学、学中做、边做边学、边学边做”。讲授内容变使命使命,完成常识与手艺的融会。

立异与特点。人材培养方针立异 《职业教导鼎新实行打算》中明白提出:“深切复合型手艺手艺人材培养培训情势鼎新”,启动“1+X”证书轨制试点使命。实行“1+X”证书轨制是职业教导人材培养情势的变更。经由进程实行“1+X”证书轨制,培养更多“一专多能”的复合型手艺手艺人材,拓展毕业生的赋闲创业身手,知足行业企业的须要,将更好地办事于财产转型进级和高品德生长,减缓职业院校毕业生打算性赋闲标题题目,增进赋闲、改良民生,增进社会经济更好更快生长。

人材培养情势立异 《职业教导鼎新实行打算》中的表述是“多少职业手艺品级证书”“自动获很多类职业手艺品级证书”,要鼓动勉励毕业生获得两种及以上职业手艺品级证书。“1+X”证书轨制之以是称为“1+X”,而不称为“1+1”或双证书,便是基于培养复合型手艺人材的客观请求。这也恰是“1+X”证书轨制与以往“双证书”制的实质区分。我院管帐专业试点请求“智能财税职业手艺品级证书(低级)”、“智能估值数据收罗与操纵(低级)”和“大数据财政阐发职业手艺品级证书(低级)”三个“X”证书,为管帐专业先生在专业操练中融入企业管帐岗亭奠基了坚固的底子,为先生获得多种职业手艺品级证书供应了方便。做到专业讲授规范与职业手艺品级规范精准对接,学历教导与职业培训并举侧重,完成课证融通、书证融通;充实操纵古代信息手艺构建新的讲授情势,进步讲授品德。

实行功效。“1+X”轨制是进步人材培养品德的首要步履,完成毕业生更高品德更充实赋闲须要,是新时期付与职业教导的新使命。跟着新一轮科技反动、财产转型进级的不时加速,职业教导在人材培养的顺应性、合适度、前瞻性上还存在必然差别。学院经由进程指点以社会化机制扶植的职业手艺品级证书,加速人材供应侧打算性鼎新,有益于增强人材培养与财产须要的合适度,有益于培养复合型手艺手艺人材,拓展赋闲创业身手。经由进程实行“1+X”证书轨制试点,变更社会气力到场职业教导的自动性,引领立异培养培训情势和评估情势,深切教员、课本、教法鼎新,并将指点学院在“1+X”证书轨制鞭策进程中告竣育训连系、是非连系、表里连系,进一步落实学历教导与职业培训并举侧重,高品德睁开社会培训。

2. 周全睁开古代学徒制人材培养

根基情况。学院自动鞭策古代学徒制人材培养情势鼎新,古代学徒制教导讲授,不时完美人材培养进程构成了校企连系招生、连系培养的人材培养长效机制,在实行进程中进一步完美该轨制系统

企业新型学徒制。学院在育人进程中与企业配合切磋睁开校企协作、连系招生、连系培养,配合拟定人材培养打算,企业已成为人材培养的主体之一,在培养情势上先生既是企业手艺主干又是学院先生,经由进程工学瓜代的体例完成校企连系培养。

定单式人材培养。学院将加大实行定单培养的力度,以企业须要为导向,与企业签定深度协作办学和谈,校企共建主干专业实训基地,配合培养培训“双师型”教员,配合开辟课程与课本,校企深度协作慢慢摸索出了完美的定单培养人材培养情势

案例9、基于古代学徒制的《动漫设想》课程培养系统试行

在课程讲授扶植中,将手艺大赛内容融入古代学徒制人材培养中,构建“以赛促学,以赛促教”校企多方到场的培养情势,增进课程的讲授功效,进步先生的进修自动性。培养先生的专业手艺,使其更好地顺应赋闲。该课程在古代学徒制下“以赛促学,以赛促教”的培养情势分以下阶段遏制:经由进程考查兄弟院校课程开设和参赛情况,总结我院情况,肯定课程讲授模块、经由进程在1505等计较机班实行“古代学徒制”讲授情势,以门徒带学徒的情势,手把手传授的体例遏制赛前教导,自2015年以来市赛获奖13人次,区赛获奖4人次,此中2017-2019年获奖率达100%。在参赛进程中,指点教员在“走进来”的进修交换中不时改良课程扶植。在参赛选手和指点教员的率领下,由门徒再带门徒,一个门徒带多个门徒把古代学徒制讲授情势深切到别的班级中,慢慢完美课程讲授扶植。经由进程大赛反应于讲授,改良和优化讲授模块,增进讲授品德的提升。试行后的功效:对讲授品德的提升起到增进感化,古代学徒制的操纵是一个冗长的进程,需指点教员仔细、当真的立场和爱岗敬业的精力。

3-5 古代学徒制的《动漫设想》课程培养系统情势

3. 校企协同打造高程度实训基地

根基情况。学院现有校内实训基地152个,同比新增26个;校内实训基地工位数为3128个,生均校内实际讲授工位数为个0.39个;讲授、科研仪器装备9,766.61万元,新增397.02万元,生均讲授科研仪器装备值为12288.14元;有不变的校外实训基地87个,欢迎先生总量3033人次。校内校外操练实训基地的扶植根基知足学院各专业先生的操练实训、专业手艺操练和顶岗操练的须要。

校外实训基地扶植。学院安身专业实际讲授须要,按照地域支柱财产的代表性企业优先,代表手艺程度的企业优先、办理情势进步前辈的企业优先等准绳,自动拓展校外实训基地,知足各专业熟悉操练、跟岗操练和顶岗操练须要。成立了87家不变的校外实训基地,较2019年削减37家,这是经由进程不时的整合资本,把不顺应行业生长和专业生长的校外实训基地从头评估打消协作。开设操练实训名目 387 项,先生顶岗操练对口率达100%。

先生操练情况。本年度,以“对峙育人主线,规范进程办理,延续诊改提升,强化宁静保障”的使命思绪,美满完成了2020届毕业生顶岗操练使命。毕业生全数按请求与操练单元签定三方和谈,交纳相干保险,操练岗亭与所学专业对口或附近的毕业生人数为1413人。

)“三教”鼎新

增强职业教导供应侧鼎新和学院内在扶植,鞭策教员、课本、教法“三教”鼎新成为此后职业院校提升办学品德和人材培养品德的首要切入点。实行“三教”鼎新的底子使命是树德树人,培养德技并修的高实质休息者和手艺手艺人材。而贯串这项鼎新的主线是深切产教融会、校企协作,方针是完成理实连系,进步讲授的针对性、职业性、适用性,提升人材培养程度。在教员、课本和教法三者之间,教员是讲授鼎新的主体,是“三教” 鼎新的关头;课本是课程扶植与讲授内容鼎新的载体;教法(或讲授情势) 是鼎新的路子,教员和课本的鼎新终究要经由进程讲授情势、讲授体例与手腕的变更去完成。

1. 教员步队扶植

根基情况。本年度,校内兼任教员373人,占比68.69%,校内兼课教员40人,占比7.37%,校外兼职教员47人,占比8.66%,校外兼课教员8人,占比1.47%。生师比为17.95:1,兼任教员中“双师实质”教员占54.42%;具备高档职称教员占38.07%;硕士钻研生学历兼任教员占30.29%。

一直保障教员步队扶植精确政治标的方针。打造高程度教员党建团队,把政治标的方针摆在首位。经由进程实行教员党支部布告“双带头人”培养工程,出力把教员党支部布告步队扶植成为新时期高校党建和营业双融会、双增进的中坚主干气力,出力把教员党支部扶植成为新时期高校下层的顽强战役营垒,提拔了一批党性强、营业精、有威望、肯进献的优异党员教员担负教员党支部布告。构建全方位平面化高职思惟政治使命品德系统,把树德树人内化到学院扶植各范畴、各关头。经由进程思惟政治实际课教员培训,将党团步队打造为一支政治强、情怀深、思惟新、视线广、自律严、品德正的思政课教员步队。

案例10、乌兰察布职业学院思政课教员讲授专项研修小我进修

为深切贯彻落操练近平总布告在天下黉舍思惟政治实际课教员漫谈会上的首要发言精力,完成思政课讲授使命,提升我院思政课教员步队全部讲授程度,使专兼职教员能在此后的思政课讲授中更好地完成思政课讲授的实际和实际的请求,鞭策我院思政课讲授鼎新立异使命翻开新场合排场,学院党委宣扬部、马列(综合实质)讲授部连系于2020年9月26日、10月7日、8日支配学院全部专兼职思政课教员及局部专职教导员遏制了为期三天的集合讲授研修勾当。勾当环绕“新时期若何做好思政课教员、若何讲好思政课”这一主题约请内蒙古师范大学王立华传授、集宁师范学院曹宇传授、内蒙古修建职业手艺学院马克思主义讲授与钻研部主任张静媛主任、乌兰察布医学高档专科黉舍思政部周雪敏主任、学院马列(综合实质)讲授部魏峰主任等五位在思惟政治实际课讲授科研方面的专家从差别的正面做了专题讲座。

3-6 思政课教员讲授专项研修小我进修

拓宽渠道增强高条理人材引进。学院延续增强高校优异毕业生的引进力度,本年度从国际高校引进优异硕士钻研生7名,为学院的生长注入了新颖血液增加了活气与动力。

健全培养培训系统注从头进教员培养。实行“门徒教门徒”培养情势,增进青年专业教员生长。为每位新进教员支配 1-2 名讲授履历丰硕义务担负熟悉强的老教员担负生长导师,赞助新教员谙练操纵多种讲授体例、把握与专业慎密相干的实际手艺等。

高程度打算化教员讲授立异团队扶植按照教员专业善于差别、讲授

气概差别、讲授履历差别,组建教员讲授立异团队。教员公道操纵讲授资本、配合遏制讲授钻研和鼎新,协作协作遏制模块化讲授,进步复合型手艺手艺人材培养培训品德。成立讲授才能大赛轨制,鼓动勉励、指点教员操纵学院收集讲授平台资本,操纵信息手艺手腕革新传统讲授,有用摸索模块化讲授情势鼎新,增进了信息手艺与教导讲授深度融会,提升了教员讲授才能和信息化讲授设想程度,动员了讲堂讲授和课程扶植。

2. 高品德课本扶植与选用

规范课本选用使命构造各系(部)逐门课程、一一班级落实课本选用和征订使命。各讲授系(部)按照课本征订使命,按照课本征订的详细请求,对选用课本一一遏制核定,对选用不合适请求的课本,责成相干课程担负人改换,保障了选用课本的品德。使课本选用体例、统计、预订、推销、办理、发放,结算等使命构成一体。辅佐学院课本使命委员会构造课本评估、选用、编印出书,增强同一性、规范性、夯实课本扶植使命。课本征订局部实时为教研室、任课教员供应必备的课本、教参目次。每学期按期召开“课本选用评估”专题钻研会,依靠课本选用和办理平台功效,规范课本选用和征订流程,进步了课本办理效力和功效,确保选用课本的品德。

3. 讲授情势与体例鼎新

立异线上线下夹杂讲授情势依靠爱课程中国大学MOOC、聪明职教、超星泛雅、聪明树等着名平台课程资本和专业讲授资本库、仿真中间等数字化讲授资本,深切线上线下夹杂讲授情势鼎新,2020年春季新冠肺炎疫情大迸发,2月24日学院周全睁开线上讲授。接纳慕课与SPOC、录播课、直播讲授、线上答疑教导等多种体例,操纵多种在线讲授平台,睁开了讲授情势的进修与操纵。学院前期供应在线进修培训与设立手艺赞助群,在线讲授时期为保障讲授进度和讲授品德,成立相干讲授办理轨制办理与监视。按照原定讲授打算2019-2020学年第二学期豫备开设592门课程,受限于各类情况终究共有544门讲讲课程胜利睁开线上讲授,有376名教员承当收集讲课讲授使命,在校生143个班,共5974名先生到场进修。收集讲课资本集合在超星(尔雅)、聪明树、中国大学M00C等平台上,另有少局部课程拔取了其余平台。共有1775人次教员退职教云、慕讲堂、聪明树翻转讲堂、泛雅课程平台、雨讲堂SPOC平台成立课程,立异了基于“云讲堂”的线上、线下讲授情势,经由进程资本通报、学情获得、师生互动、品德监控、实时诊改的聪明讲授情况,完成自立、泛在、特性化进修,不时提升师生信息化素养。

案例11学前教导系疫情时期美术底子与手工建造线上讲授典范案例

《美术底子与手工建造》作为大一放学期最首要的专业焦点课程,是大学时期三年专业美术底子常识的首要课程。美术教研室对本门课程的线上讲授高度正视,在开课前两周带班教员经由进程测试各大平台的不变性及操纵便携性,统计综合问卷查询拜访功效,钻研选作择聪明树作为这门课程的进修平台,并按照讲课进度和实际进修请求和才能方针订正讲课打算。教员接纳聪明树平台加微信互动讲课体例,课件建造图文并茂,增强清楚雅观度,提升先生的进修进程中的抚玩度及乐趣度,按照每节课的色采绘画课题方针让先生认实在现绘画内容,保举先生操纵职教平台自学相干课程,确保讲授品德。实训关头接纳微信一对一指点体例,对先生的疑难不限时候段,全天候的详实解答。一对一在线指点,课后完成先生在线讲课的课程评估,使教员能有用完成课题讲授,并自动调剂讲课体例及讲课内容,保障进修品德及课程的有用讲授。据统计绝大局部的同反应线长进修收成多并能按请求提交功课。操纵聪明树平台的上风,将每次讲课内容天生回放,便于收集旌旗灯号不不变的先生前期补学,常识点未懂得透辟的先生前期巩学,对教员前期改良讲授供应便携渠道。同时,针对每个课题功课都有呼应的条记和操练,还能够或许或许进入话题广场,到场互动。

3-7美术底子与手工建造讲授典范案例

实行矫捷多元讲授情势。针对服役甲士、下岗赋闲职员和农人工三类生源,充实遏制学情阐发生源从业履历、手艺手艺底子和进修须要,连系新冠肺炎疫情防控的相干请求,接纳矫捷时候在线进修的情势。系部讲授办理局部做到对进修进程的监测。支配集合答疑时候,教员可按照先生进修情况遏制重点教导。课程查核同一支配线上遏制,课程中成就比例可矫捷挑选。

睁开多样化讲授体例鼎新。学院延续鞭策步履导向讲授、名目式讲授、情形式讲授、使命进程导向讲授等新教法鼎新。连系国度、自治区、学院三级讲授才能比赛,重点鞭策教员实行翻转讲堂、夹杂式讲授、理实一体讲授等。讲授体例的鼎新有用增进了教员讲授才能提升,进步了讲堂讲授功效。

)信息手艺操纵

1. 扶植高程度聪明校园

健全信息化扶植机制。周全落实《教导信息化2.0步履打算》,优化顶层设想,增强机制保障。成立多元化投入和经营机制,吸收社会气力到场信息化扶植和经营,完成可延续生长。完美信息化扶植使命的办理、操纵和保障轨制,并归入年度方针绩效查核系统,尽力鞭策信息化扶植使命高品德睁开。

打造国际一流智能化信息底子步履方法扶植。以知足互联网时期职业教导生长须要为导向,2020年学院起头启动聪明校园的扶植。不时更新智能化信息底子步履方法。提质进级高速无线收集,优化进级办事器、宁静步履方法、出口带宽、云支配等收集步履方法。鼎力增强以数据为焦点的撑持平台层扶植。未来建成在同一同享型数据中间、同一信息流派、同一身份辨认的撑持平台等功效,突破数据壁垒,完成一数一源和陪同式数据收罗。充实操纵大数据和云计较等信息手艺,完成装备长途节制、终端智能联动,笼盖讲授、科研、办理和糊口办事各方面,打造具备智能感知、聪明瞻望、智能办理、互动反应、跨域拓展功效的一流聪明校园。

3-7 学院品德监控平台

2. 提升办理信息化程度

按期睁开信息化培训,提升各级率领在兼顾打算扶植、鞭策手艺整合等方面的才能。分类睁开办理办事职员信息化培训,提升增进先生进修生长、教员生长才能扶植和信息资本整合的办理才能、办事才能。将办理办事职员的信息化根基素养、操纵才能、操纵功效归入年度绩效查核,周全提升办理办事程度。

3. 提升讲授信息化程度

本年度,学院开辟优化了专业扶植平台、教务办理系统、收集讲授平台、操练办理平台等平台,为深切教导讲授鼎新供应了前提撑持。整合讲授数字资本,在专业讲授资本库、佳构在线开放课程等方面构建构成了国度、自治区、学院三级讲授资本扶植系统。自动鞭策信息手艺融入讲堂,构建线上线下协同育人系统,构成了全院教员深切教导讲授鼎新的态势,讲授品德获得延续提升。

信息化平台扶植撑持了信息化资本扶植,增进了教员信息手艺操纵才能的提升,深切线上线下夹杂讲授情势鼎新,鞭策教员脚色改变和教导理念、讲授看法、讲授内容、讲授体例和讲授评估等方面的变更,提升了教员讲授才能和讲授功效。

学院建稀有字藏书楼,电子图书110808册,鼓动勉励先生操纵信息手腕自动进修、自立进修。丰硕的数字讲授资本知足了师生讲授、科研、浏览、进修、交际的差别须要,增进了杰出资本的共建、同享、共用的生态化生长。

四、国际协作

跟着“一带一起”国度计谋鞭策为我国高职院校在国际交换协作方面迎来了严重机缘。我院正在自动成立开放办学的理念,挑选增进国际交换与协作生长的有用路子,增强本身内在扶植。阐扬官方构造的感化,联动当局。测验考试改变传统的一对一协作机制,成立职业教导同盟,约请沿线列国的高档职业院校遏制地域协作,挑选深度协作工具或协作范畴。未来在教导资本设置装备摆设、专业设置、培养方针设定和课程系统成立等方面引入国际化的视线与开放的办学理念。作为处所性人材培养院校,为地域经济生长培养了多量手艺型、操纵型人材。在未来切磋教导输入,立异系统体例机制,完成办理系统体例上的国际化,构建全方位国际交换协作新款式。强化特点专业扶植,集合资本,自动睁开品牌宣扬。在不时的进修鉴戒中,完成自我立异,进步情况顺应性,为教导输入缔造前提。

五、办事进献

1. 办事乌兰察布市支柱财产

对峙“对接国度计谋须要、对接地域经济生长、对接财产转型进级、对接岗亭群生长变更”的准绳,慎密对接乌兰察布市建造业、农畜产物加财产、游览和动力财产等上风财产,优化专业群打算打算。自动鞭策面向县域经济、中小企业,做好产物进级、手艺研发、功效转化和须要对接等办事。鞭策与乌兰察布市各级当局协作扶植手艺办事中间,重点面向装备建造、计较机信息、农畜产物加工等县域经济主导财产睁开手艺办事。与高新手艺企业协作,培养创业团队,培养科技型中小企业,孵化立异创业名目。本年度,教员获得适用新型专利12项。

学院每一年培养多量的高实质手艺手艺人材,办事地域经济社会生长。本年度,学院有1050人留在本地赋闲,占毕业生总数70%。

2. 内蒙古自治区高手艺人材培训基地扶植

按照“迷信打算、兼顾支配、凸起重点、协作共建、资本同享、分步实行”的根基准绳遏制扶植。环绕地域经济生长,重点扶植焦点专业。重点扶植畜牧兽医、新动力装备手艺、食物加工手艺(土豆出产加工标的方针)、大数据操纵手艺和高速铁路客运乘务专业,构建较为完整、系统的高手艺人材培训系统,搭建高手艺人材培训平台。连系企业出产实际,立异完美人材培养情势。加大学院与企业的融会力度,立异人材培养情势。按照企业出产实际,构建和立异古代学徒制情势。

环绕古代农业、进步前辈建造业、古代办奇迹等计谋性新兴财产,在畜牧兽医、新动力操纵手艺、食物加工手艺(土豆出产加工标的方针)、管帐、学前教导、计较机操纵及大数据等专业范畴睁开手艺手艺人材紧缺范畴鼎力睁开职业培训。指点行业企业深度到场手艺手艺人材培养培训,经由进程培训基地的扶植,进一步增强专业扶植、深切课程鼎新、增强实训内容、进步师资程度,周全提升教导讲授品德;对峙产教深度融会,鞭策校企周全协作,出格是学院与企业在多个范畴增强协作,包罗人材培养、手艺立异、赋闲创业、社会办事、文明传承等,打造校企运气配合体;打造一批集实际讲授、社会培训、企业实在出产和社会手艺办事于一体的实际讲授平台(高程度职业教导实训基地);在实际中打造“双师型”教员步队。经由进程两年的扶植完成学院的专业扶植充实对接乌兰察布经济社会生长对各类手艺手艺紧缺人材的须要,完成整日制专业人材培养、各类社会人材须要培训同步遏制。

扶植期内,打算投入600万元,进一步加大学院扶植力度,搭建高手艺人材培训平台。请求自治区财政补贴资金500万元,用于构建完美的高手艺人材培训系统、校企协作提升培训才能、提炼培训基地扶植使命履历三方面扶植,成立特点光鲜的乌兰察布经济生长的高手艺人材培训基地,摸索顺应本地域经济生长体例改变、鞭策财产打算优化进级所须要的高手艺人材培训的履历,为处所财发生长供应手艺手艺人材撑持。

3. 精准扶贫

本年度,学院自动睁开精准脱贫帮扶乌兰察布市四子王旗白音朝克图镇太吉敖包嘎查延续睁开结对帮扶入户访问勾当,将“不让一小我落伍”的帮扶使命请求扎结壮实地落实到位,睁开“以购代捐”花费扶贫,认购本地贫苦户农产物。经由进程对口帮扶面向乌兰察布市四子王旗白音朝克图镇主导财产有针对性睁开手艺办事的步履。经由进程各类培训动员更多农人大众走上致富之路,到达鞭策农业进级、村落生长、农人增收的方针。

5-1 学院四子王旗扶贫

自动与乌兰察布市四子王旗白音朝克图镇对接,为本地农畜产物生长供应全程手艺指点和名目帮扶,鞭策本地资本上风向财产上风、品牌上风、市场协作上风转化,为本地农产物翻开辟卖渠道,供应智力撑持。充实阐扬专业上风,助推扶贫攻坚使命,激起泛博村落莳植业、畜牧业人材进修种养常识、做事创业的热忱,鞭策专业化生长,办事地域经济安康延续疾速生长。

学院将进一步睁开村落复兴情况查询拜访与对策钻研,增强村落复兴人材的培养,鞭策职业院校协同睁开村落复兴使命,不时拓展职业院校村落复兴路子,总结奉行职业教导村落复兴履历与案例,宣扬职业院校村落复兴使命功效,扩展职业教导村落复兴社会影响。

六.院校办理

环绕新情势下高档职业院校办理系统和办理才能古代化须要,鞭策职业院校办理古代化,是落实党的十九届五中全会的请求,也是增强职业院校外部活气的首要步履。按照职业教导生长的本身纪律和教导古代化的根基请求,学院不时加速扶植古代职业教导系统,鞭策职业院校完美外部办理打算深切综合鼎新,不时健全迷信生长、规范生长、高品德生长机制。

(一)院校办理系统

学院严酷落实《章程》,依法治校,使“依法办学、依法治校、依法治教”理念深切民气。本年度,为成立与自治区树模院校和自治区高职杰出院校相顺应的轨制系统,进一步完美外部办理打算、教导讲授、人事办理、科研办事、资本保障与设置装备摆设等轨制,深切鞭策依法治校,依法治教。周全系统梳理了黉舍各项规章轨制和办理文件,当真做好轨制性文件废改立使命,对保留和订正的文件遏制系统整合,构成以章程为焦点,条理清楚、内容规范的轨制系统。

(二)办理打算与运转机制

以学院章程为管辖,严酷履行党委率领下的校长担负制,健全和落实党委集会事法则、校长办公集会事法则。实行院系两级办理情势,明白了职责协作,构成了责权力分别公道的办理系统体例。完美健全教职工代表大会轨制、学术委员会轨制、讲授使命委员会轨制、专业指点委员会轨制、信息公然轨制,完美民主办理系统体例机制,健全了外部品德保障轨制系统和诊断与改良使命机制,构成事先有规范、事中有监视、过后有查核的轨制系统和规范系统,依法治校成为办理的新常态。

(三)调和机拟定定条约事决议打算机制

进一步健全院级专业扶植委员会、课本选用委员会等机构,吸纳更多行业企业领甲士材、一线手艺手艺巨匠、职业教导专家等进入专业扶植委员会,阐扬其在专业打算调剂、人材培养打算拟定、课程系统构建、课程内容鼎新和师资实训扶植等方面的增进感化。设立院级课本选用委员会,兼顾指点全院课本扶植和选用使命。阐扬教职工代表大会、学代会、工会、共青团、民主党派等在学院办理中的首要感化,构建民主到场、民主协商、民主监视平台经由进程守旧院长信箱、举行院长欢迎日等路子,进一步完美师生好处抒发机制和建言献策渠道,接管师生员工的监视。

)外部品德保障系统

一是构建外部品德保障系统。完美了学院外部品德保障系统的构造架构,明白了职责;构建以学院“十三五”打算方针为引领的方针链与规范链,完美了方针系统和规范体;在黉舍、专业、课程、教员、先生五个层面成立品德改良系统。

二是扶植了撑持诊改的大数据阐发与监测预警平台,自动鞭策学院聪明校园扶植。在此后完成“泉源收罗、立即收罗、开放同享”,睁开常态化数据阐发。

三是常态化的诊改运转机制慢慢构成。自动鞭策的聪明校园扶植,在此后的校园办理上慢慢完成人事办理和学工办理、科研办理、教务办理、课程资本办理、专业扶植办理、操练办理等系统的网上运作。大大进步学院的办事效力,提升学院的办学程度。慢慢成立大数据阐发与监测预警平台,办事五个层面诊改的泉源实时收罗、监测、预警及数据阐发功效,为学院常态化诊改使命供应有用撑持。

七、政策保障

(一)政策落实

1. 落实《国度职业教导鼎新实行打算》

《国度职业教导鼎新实行打算》完美了以鼎新增进职业教导生长的顶层设想, 教导部启动实行“中国特点高程度高职黉舍和专业扶植打算”,接踵出台《教导部 财政部对实行中国特点高程度高职黉舍和专业扶植 打算的定见》、(教导部财政部对印发《中国特点高程度高职黉舍和专业扶植打算名目挑选办理方法(试行)》的告诉)、《教导部办公厅财政部办公厅对睁开中国特点高程度高职黉舍和专业扶植打算名目报告的告诉》,落实《内蒙古自治区职业教导鼎新生长实行打算》,细化并启动学院的特点扶植名目。完美了以鼎新增进职业教导生长的顶层设想,教导部启动实行“中国特点高程度高职黉舍和专业扶植打算”,接踵出台《教导部 财政部对实行中国特点高程度高职黉舍和专业扶植 打算的定见》、(教导部 财政部对印发《中国特点高程度高职黉舍和专业扶植打算名目挑选办理方法(试行)》的告诉)、《教导部办公厅 财政部办公厅对睁开中国特点高程度高职黉舍和专业扶植打算名目报告的告诉》,落实《内蒙古自治区职业教导鼎新生长实行打算》,细化并启动学院的特点扶植名目。

2. 落实《对深切产教融会的多少定见》

落实《国务院办公厅对深切产教融会的多少定见》,学院延续鞭策产教融会,睁开校企深度协作,周全奉行学徒制人材培养。环绕内蒙古乌兰察布上风财产,在出产性实训基地、高程度实训基地、讲授资本库、在线佳构课程、职业手艺大赛基地等严重名目扶植上延续鞭策。

3. 落实国度百万扩招使命

自动呼应并接纳有用方法落实《教导部等六局部对印发<高职扩招专项使命实行打算>的告诉》(教职称[2019]12 号)和内蒙古自治区教导厅《对做好我区2020年高职扩应测验招生有关使命的告诉》(内教办发〔2019〕133号)的文件请求,2020年扩招登科443人,美满完成百万扩招使命。

)经费投入

学院具备不变的经费来历,出入打算公道。办学经费总额逐年提升,用于改良讲授情况、进步讲授品德的装备推销、师资扶植、讲授鼎新等,保障了人材培养品德和学院各项奇迹的生长。本年度,学院总支出10,994.470万元,总支出5,597.860万元,年生均用度达1.38万元,较上一年度有所进步。

八、挑衅与瞻望

2020年,国度出台《国度职业教导鼎新实行打算》《对扶植产教融会型企业实行方法(试行)》、《职业教导提质培优步履打算》(2020-2023)等政策和鼎新步履,成为本年职业教导下好一盘大棋,完成职业教导古代化的步履打算和鼎新纲要。党的十九届五中全会在“十四五”打算与2035年前景方针兼顾斟酌明白提出:对峙立异在我国古代化扶植全局中的焦点位置,把科技自立自强作为国度生长的计谋撑持,深实在行科教兴国计谋、人材强国计谋、立异驱动生长计谋,完美国度立异系统,加速扶植科技强国。也为增进职业教导高品德生长指了然尽力标的方针。

一方面,学院在自治区特点高档职业院校扶植进程中,周全落实树德树人底子使命,鼎力提升内在扶植、深切产教融会、校企协作,内在扶植、鼎新立异、品德提升等方面获得了一系列严重功效。另外一方面,学院仍然存在着与自治区特点高档职业院校相顺应的办理系统不完美,与经济社会生长融会不够,社会气力到场举行职业教导融入缺乏等凸起抵触和标题题目。这就火急请求咱们自动突破思惟监禁、出力开启生长思绪,加速轨制立异步调、加大办理转型力度。职业教导不只承当着培养手艺手艺型人材的职责,也承当着经由进程手艺手艺的传承堆集与立异办事社会的重担。学院近几年的科研功效与办事社会的才能不时进步,但若何将科研功效转化为实际出产力,将学院的办学上风转化为手艺手艺的堆集与立异上风,增进进步前辈手艺的转移分散和转化操纵,终究鞭策地域经济的生长,另有待进一步增强。

(一)鞭策学院办理系统和办理才能古代化带来的挑衅与瞻望

党的十九届四中全会对对峙和完美中国特点社会主义轨制、鞭策国度办理系统和办理才能古代化作出了周全系统的计谋支配,为新时期职业教导构成加倍成熟定型的轨制系统指了然标的方针、供应了底子遵守。鞭策教导办理系统和办理才能古代化,便是要顺应国度办理系统和办理才能扶植,按照教导生长的本身纪律和教导古代化的根基请求,成立系统完整、迷信规范、运转有用的轨制系统,构成当局微观办理、黉舍自立办学、社会普遍到场的款式。顺应新情势下高档职业院校办理系统和办理才能古代化须要。

“十四五”时期学院将进一步完美以章程为焦点的院校办理系统,对峙面向社会,激起黉舍办学活气,鞭策轨制系统与诊改平台扶植,优化黉舍办理打算,优化二级院系办理打算,鞭策黉舍构成自立办理、自我束缚的外部办理系统体例和监视束缚机制,鞭策办理才能古代化,打造“轨制健全、保障无力、多元协同、激起活气”的院校办理系统。

(二)实行国度和自治区严重生长计谋带来的挑衅与瞻望

国度实行科教兴国、人材强国等计谋,鞭策共建“一带一起”和加速扶植建造强国,增进了生长体例改变、经济打算优化、增加动力转换。内蒙古自治区及乌兰察布市经济社会高品德生长,为加速职业教导生长带来首要机缘,将鞭策多元办学款式构成、范例教导特点强化,大幅提升新时期职业教导古代化程度。同时请求学院在扶植自治区特高校进程中,更新办学理念,结壮鞭策内在扶植,精准对接须要,培养保送更多内蒙古及乌兰察布高手艺人材。

(三)内蒙古自治区支柱财产提质增效加速带来的挑衅与瞻望

内蒙古自治区首要的支柱和上风财产动力财产、冶金、机器建造业、农畜产物加财产、游览等财产。以出产智能化与绿色化、产物高端化为发力点。内蒙古自治区支柱财产提质增效加速,加速新旧动能转换,将促使资本设置装备摆设加倍优化,为黉舍供应新的更广漠的赋闲市场和专业群办事面向,进一步增进人材培养供应侧在打算、品德、程度上与财产须要侧顺应。同时请求学院在扶植自治区特高校进程中,对峙育训并举,立异培养情势,将新的财产规范实时有用融入人材培养进程,培养更多复合型高实质手艺手艺人材,成立更多产教融会平台、手艺手艺平台,助推地域经济财产走向地域中高端。

表1:先生生长

【填报请求】

1.除出格申明外,相干数据统计的遏制时候点为昔时8月31日。

2.请注重对比表格中标注的计量单元,网上填报仅填写数字,小数点后保留两位。

3.若数据为零值,请填“0”;若该方针有数据,能够或许或许不填。

序号

方针

单元

2020年

1

毕业生人数

2026

此中:赋闲人数

1817

2

毕业生赋闲去处:


A类:留在本地赋闲人数

569

B类:到西部地域和西南地域赋闲人数

1260

C类:到中小微企业等下层办事人数

1564

D类:到500强企业赋闲人数

140

3

初度赋闲率

%

89.68

4

理工农医类专业相干度

%

94.12

5

月支出

3500

6

自立创业比例

%

0.06

7

店主对劲度

%

94.81

8

毕业三年职位提升比例

%

11.34

9

母校对劲度

%

90.28

表2:办学前提

【填报请求】

1.除出格申明外,相干数据统计的遏制时候点为昔时8月31日。

2.请注重对比表格中标注的计量单元,网上填报仅填写数字,小数点后保留两位。

3.若数据为零值,请填“0”;若该方针有数据,能够或许或许不填。

序号

方针

单元

2020年

1

生均讲授科研仪器装备值

元/生

12288.14

2

生均讲授及赞助、行政办公用房面积

m2/生

13.15

3

生均校内实际讲授工位数

个/生

0.39

4

年生均财政拨款程度

12198

此中:年生均财政专项经费

1310

5

企业供应的校内实际讲授装备值

万元

601

6

年生均校外实训基地操练时候

人时

616040

7

生均企业操练经费补贴

0

此中:生均财政专项补贴

0

8

生均企业操练义务保险补贴

0

此中:生均财政专项补贴

0

9

首要办学经费来历(单选):

省级() 地市级(√)

行业或企业() 其余()

表3:教导讲授

序号

方针

单元

2020年

1

教职员工额外体例数

540

在岗教职员工总数

543

此中:兼任教员总数

373

2

生师比

17.95

3

双师实质兼任教员比例

%

54.42

4

高档专业手艺职务兼任教员比例

%

38.07

5

企业兼职教员年课时总量

课时

7918

年付出企业兼职教员课酬

316500

此中:财政专项补贴

0

6

讲授打算内课程总数

733

此中:线上开设课程数

42

线上课程课均先生数

87.12

7

讲授对劲度

(1)思惟政治课

调研课次

课次

23

23

对劲度

%

95.25

95.36

(2)大众底子课(不含思惟政治课)

调研课次

课次

22

22

对劲度

%

96.12

97.52

(3)专业课讲授

调研课次

课次

24

26

对劲度

%

98.21

98.36

表4:科研与社会办事

【填报请求】

1.除出格申明外,相干数据统计的遏制时候点为昔时8月31日。

2.请注重对比表格中标注的计量单元,网上填报仅填写数字,小数点后保留两位。

3.若数据为零值,请填“0”;若该方针有数据,能够或许或许不填。

序号

方针

单元

2020年

备注


1

手艺办事到款额

万元

2.00



手艺办事发生的经济效益

万元

0

供应发生经济效益的企业出具的证实,并盖财政章。


2

纵向科研经费到款额

万元

5.10



3

手艺买卖到款额

万元

0



4

非学历培训办事

人日

20950



此中

手艺手艺培训办事

人日

0



新型职业农人培训办事

人日

20950



服役甲士培训办事

人日

0



下层社会办事职员培训办事

人日

0



非学历培训到款额

万元

0



表5:国际交换

【填报请求】

1.除出格申明外,相干数据统计的遏制时候点为昔时8月31日。

2.请注重对比表格中标注的计量单元,网上填报仅填写数字,小数点后保留两位。

3.若数据为零值,请填“0”;若该方针有数据,能够或许或许不填。

序号

方针

单元

2020年

备注

1

国(境)外职员培训量

人日

0

——

2

兼任教员赴国(境)外指点和睁开培训时候

人日

0


3

开辟并被国(境)外接纳的专业讲授规范数

0

填报格局:开辟××规范被××、××接纳(该规范须被2个及以上国度或地域同业所接纳);须一一列出,不然数据有效。

开辟并被国(境)外接纳的课程规范数

0

4

国(境)外手艺大赛获奖数目

0

填报格局:××(姓名)在××(大赛名),获××奖;须一一列出,不然数据有效。

5

国(境)外办学点数目

0

填报格局:××年,在××(国度或地域全称),设立××(办学点全称);须一一列出,不然数据有效。

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